陳果夫婦與孩子們?cè)谝黄?
四川省巴中市南江縣黑潭鄉(xiāng)元頂村，位于海拔1600米的元頂山半山腰，在這里，有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“留守兒童之家”，“家長(zhǎng)”陳果和張蓉是一對(duì)夫妻，也是元頂村小學(xué)的老師，他們的人生信條是“播下愛的種子，幸�？鞓芬簧�，正是因?yàn)檑`行了這樣的信條，他們剛剛被推選為全國(guó)“最美家庭”。
從巴中城區(qū)出發(fā)，需要3個(gè)小時(shí)的顛簸行駛，才能到達(dá)元頂村小學(xué)。這是一所極其簡(jiǎn)陋的學(xué)校，兩層白色磚瓦房上涂寫著“一切為了孩子”的標(biāo)語(yǔ)。
陳果、張蓉是這所學(xué)校的夫妻教師。1994年，陳果高中畢業(yè)，經(jīng)介紹到一所村小代課，當(dāng)時(shí)的工資只有幾十元，為了生計(jì)，他于1997年辭職，在巴中城區(qū)開了一家餐館，后來又開服裝門市，生意做得紅紅火火。
安逸的生活，因?yàn)橐淮位剜l(xiāng)探親之行發(fā)生了改變。那是1999年1月，陳果攜妻子回南江黑潭老家看望父母時(shí)，看到了這樣的一副場(chǎng)景：田里，一位六旬老人正忙農(nóng)活，兩個(gè)孫子，大的約6歲，小的約4歲，在一旁玩耍。弟弟玩累了，躺在田埂上睡著了，這時(shí)，滿頭大汗的老人無奈地?fù)u搖頭，脫下自己的外衣，蓋在小孫子身上，繼續(xù)干活。這一幕，深深觸動(dòng)了陳果，讓他感到陣陣心酸。
回城后，陳果久久忘不了田間的一幕。過了兩個(gè)月，陳果和妻子做出一個(gè)“大膽”的決定：放棄城里的生意，回老家自費(fèi)辦學(xué)。1999年秋季，一所家庭式私立學(xué)堂很快辦了起來，幼兒園和一年級(jí)共招了70多個(gè)學(xué)生，大多是本村或鄰村的孩子。
2002年春季開學(xué)時(shí)，村民楊清科找到陳果：“我兒子和兒媳都外出打工，孫子到了該讀書的年齡了，家離學(xué)校太遠(yuǎn)，來回要走兩三個(gè)小時(shí)，我想把孩子寄住在你家。平時(shí)我?guī)湍愀尚┺r(nóng)活，算老叔求你了！”陳果不好推辭，便答應(yīng)下來。這個(gè)消息一傳開，一些親友紛紛將父母不在身邊的孩子送過來，短短一個(gè)月，住進(jìn)他家的就有13個(gè)孩子。正是從這一年開始，陳果夫婦與留守孩子結(jié)下了深厚的緣分。
2005年秋，夫妻倆轉(zhuǎn)入公辦的元頂村小代課。由于學(xué)校與家有一段很長(zhǎng)的距離，兩個(gè)人每天帶著“留守兒童之家”的十多個(gè)孩子往返于家和學(xué)校之間，異常辛苦奔波。經(jīng)過努力協(xié)調(diào)，2007年，校方同意留守孩子們住進(jìn)學(xué)校，與此同時(shí)，由于很多青壯年勞力外出打工，留守孩子的數(shù)量也在逐漸增多，最多的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期共來了70多個(gè)留守娃娃。
夫妻倆既當(dāng)老師又做爹媽，付出了巨大的心血，每天的生活節(jié)奏比大城市的白領(lǐng)還要緊張充實(shí)：早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，給孩子們做好早飯、穿衣梳頭、整理床鋪，緊接著就要上課、安排課外活動(dòng)，趁孩子們午睡的時(shí)候抓緊備課。下午放學(xué)后，除了輔導(dǎo)作業(yè)、做晚飯，還要幫助孩子們與各自的父母視頻聊天，增加他們的親情，一直忙到晚上十二點(diǎn)才能睡覺，夜里，還要叫醒年紀(jì)小的孩子起床尿尿。
照看孩子是一件責(zé)任重于泰山的事兒，為了讓這些留守孩子吃飽、穿暖、學(xué)好，身體和心理都健康成長(zhǎng)，陳果兩口子從來沒有睡過安穩(wěn)覺、吃過清閑飯，常常忙得顧此失彼、應(yīng)接不暇。
一天夜里，一個(gè)9歲的孩子突發(fā)急性中耳炎，村衛(wèi)生所條件簡(jiǎn)陋、無法應(yīng)對(duì)，夫妻倆只好一個(gè)人騎摩托車、一個(gè)人抱著孩子，走了近兩個(gè)小時(shí)的山路帶孩子到鄉(xiāng)中心醫(yī)院治療。等凌晨時(shí)分回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己5歲的小女兒躺在凳子上睡著了，一摸女兒的身體，全身滾燙，夫妻倆這才知道孩子發(fā)燒了……
就這樣日復(fù)一日、寒來暑往，陳果和張蓉一邊上課，一邊照料留守兒童，身份在教師與代理爸媽之間不停轉(zhuǎn)換，將拳拳愛心播撒在孩子們心間。16年來，他們共送走了6屆畢業(yè)生，照料了689個(gè)留守孩子。
曾有人問他們，有沒有想過中途退縮？有沒有后悔過當(dāng)初的決定？憨厚的陳果笑了，他說，“我們累了，孩子們爭(zhēng)著捶捶背；熱了，爭(zhēng)著拿扇子給我們；渴了，爭(zhēng)著端杯水來給我們喝，每當(dāng)這些時(shí)候，疲勞一掃而光，也不覺得有啥子值得計(jì)較的。”
如今，從這里走出去的孩子，有的讀完高中、大學(xué)，還有的已經(jīng)參加工作。每當(dāng)他們回來看望陳果和張蓉，叫一聲“果爸、張媽”，就是夫妻倆最快樂的時(shí)候。
張蓉的手機(jī)上一直保留著一條短信，那是一個(gè)自幼失去父親、在陳果和張蓉家生活了10年的孩子發(fā)來的，短信上說“感謝老師把我們養(yǎng)大，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，在我的心里，除了親生母親，你們就是我最親的親人，能當(dāng)你們的孩子，我感到無比幸福。”夫妻倆讀著短信，陣陣暖意涌上心頭，張蓉說，那種感覺就是“這輩子沒有白活，與孩子的情緣，今生已無法割斷�！�
