——記市直機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)孫明霞
每天清晨，在微笑中迎接一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子，看著他們蹦蹦跳跳地走進(jìn)幼兒園，是市直機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)孫明霞最愜意的時(shí)刻。因?yàn)閷?duì)孩子和幼教事業(yè)的熱愛，她38年如一日，用愛和專業(yè)堅(jiān)守著基礎(chǔ)教育的前沿陣地。
在孫明霞心中，“孩子就是全世界”。自1986年進(jìn)入幼教領(lǐng)域以來，孫明霞先后工作于田家庵區(qū)二幼、三幼、四幼、五幼和市直幼五所幼兒園,從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教育管理者，從業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)到園長(zhǎng)再成長(zhǎng)為幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)，變的是身份，不變的是教育的初衷。38年來，她始終保持著對(duì)教育的熱情，躬身執(zhí)教、匠心育人，潛心探索、積極改革，大力帶動(dòng)地方學(xué)前教育發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)園資源輻射實(shí)現(xiàn)各園優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、質(zhì)量共進(jìn)、合作共贏。
“愛是教育的靈魂”。從業(yè)38年來，孫明霞始終用心做教育，以最細(xì)膩的愛守護(hù)每一名幼兒的成長(zhǎng)。2017年，有一個(gè)寄宿班的幼兒在剛?cè)雸@時(shí)每天晚上都要哭鬧，孫明霞就主動(dòng)到班上哄他，拍著他睡覺，這一拍就是一個(gè)月。每天晚上直到10時(shí)幼兒睡著了，她才能回家。這其中有兩天，孫明霞在合肥開會(huì)，幼兒哭鬧得厲害，她就從合肥趕回來，待哄其睡著了，又坐最后一趟火車回合肥。
讓孩子在溫暖陽光環(huán)境下長(zhǎng)大，給孩子一個(gè)美好童年，是幼兒園最美的模樣。38年來，孫明霞中午很少下班，午餐時(shí)到班上看孩子們就餐，午休時(shí)巡回給孩子們蓋被子；每次園里組織外出活動(dòng)時(shí)，她都會(huì)到門口跟孩子們擊掌，增強(qiáng)儀式感；在大班的畢業(yè)典禮上，她連續(xù)彎腰三百多次，為孩子們一一頒發(fā)證書……
她努力鉆研探索幼教知識(shí)，并將研究成果用于實(shí)踐，大大提高了孩子們手腦靈活運(yùn)用、觀察、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。《水清魚兒樂》《恭喜祖國(guó)富起來》《我說ABC》《玩具暢想》《親親茉莉花》……她潛心藝術(shù)教育研究，和教師一起創(chuàng)意、編排的幼兒舞蹈連續(xù)七年在安徽省奪冠，并代表安徽省率先赴美國(guó)、新加坡、韓國(guó)、馬來西亞等演出，均奪得最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
作為全市幼教科研的帶頭人，孫明霞和教師一起率先接受各種教學(xué)模式培訓(xùn)，率先開展了多項(xiàng)課題研究，深受好評(píng)。她勇于拓寬教學(xué)思路，率先在全市進(jìn)行了蒙特梭利和分享閱讀課題實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)課題組被評(píng)為“全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”。她撰寫的多篇論文在省、市幼教科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)并發(fā)表或交流。
在幼教領(lǐng)域深耕38年來，孫明霞創(chuàng)辦了8所分園，2次被習(xí)近平總書記接見，9次走進(jìn)人民大會(huì)堂作教師節(jié)講話，先后榮獲“全國(guó)十大教書育人楷模”“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)‘三八’紅旗手”“全國(guó)十大杰出園長(zhǎng)”等稱號(hào)。2021年，她入選中國(guó)教育報(bào)微信公眾號(hào)在教師節(jié)當(dāng)天推出的全國(guó)“百年大先生|教師節(jié)特別圖鑒”，和李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅、鐘南山、袁隆平等一起被收錄至教育部畫冊(cè)……
今年3月，教育部組織開展教育家精神2024年巡回宣講活動(dòng)，孫明霞作為我省唯一代表，入選宣講團(tuán)成員。此次巡回宣講活動(dòng)以“弘揚(yáng)教育家精神、爭(zhēng)做新時(shí)代大先生”為主題，宣講團(tuán)成員由高等教育、中小學(xué)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育領(lǐng)域的時(shí)代楷模、全國(guó)教書育人楷模、全國(guó)最美教師、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)帶頭人等優(yōu)秀教師代表共25人組成。宣講團(tuán)分赴河北、黑龍江、江蘇、浙江、山東、甘肅、新疆等12個(gè)省份開展巡回報(bào)告，其中，孫明霞前往黑龍江、山東和河北作宣講報(bào)告，她以《教師的微笑是孩子心中的陽光》為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和育人事跡進(jìn)行宣講，從多個(gè)角度闡釋了教育家精神，介紹了淮南教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育,也是養(yǎng)成教育,對(duì)孩子性格和人格的塑造、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。在孫明霞看來，教育家精神要在言傳身教中踐行，她將不忘教育初心、堅(jiān)守教育責(zé)任、秉持教育情懷，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展接續(xù)前行。(記者 吳巍)
