淮南市第十二屆班主任基本功大賽圓滿收官
175名選手同臺競技展育人智慧
（記者 張明星 攝影報道）7月6日，隨著在淮師附小山南十五小舉辦的教育情境模擬各組別比賽的結(jié)束，淮南市第十二屆中小學(xué)班主任基本功大賽也圓滿落幕。經(jīng)過激烈比拼，最終角逐出小學(xué)、初中、高中三個組別的一、二、三等獎。
班主任頻繁換動，引來家長抱怨，作為新班主任，你打算怎么辦？學(xué)生在家表現(xiàn)的無法無天，在學(xué)校卻自我封閉，判若兩人，如果你是班主任，你會怎么做？當(dāng)天上午，記者在教育情境模擬比賽現(xiàn)場看到，參賽選手們當(dāng)場抽簽確定題目，然后根據(jù)題目提供的假定教育情境，通過和助演互動完成“班主任角色”表演，提出解決問題的策略和方法，展現(xiàn)教育理念和教育智慧。專家評委根據(jù)基本素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、個性特色三個方面對參賽選手進(jìn)行評價。
據(jù)了解，本次大賽聚焦立德樹人根本任務(wù)和新時代全面育人理念，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生思想道德教育、“雙減”和課后服務(wù)工作、勞動教育、心理健康教育、生命安全教育、班集體建設(shè)、家校社協(xié)同育人等內(nèi)容，關(guān)注班主任以理論研修為基礎(chǔ)、以反思實(shí)踐為重點(diǎn)的工作研究能力，掌握運(yùn)用相關(guān)政策和德育原理、開展主題班會設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力，在班級偶發(fā)事件處理中人際溝通與交往、教育資源整合的能力等，扎實(shí)提升班主任建班育人的基本功。
大賽采用“賽訓(xùn)一體、以賽促建”的方式進(jìn)行，旨在搭建成長平臺，推進(jìn)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)我市教育高質(zhì)量發(fā)展。大賽分為育人故事、帶班育人方略、主題班會和情境模擬四個部分。比賽前三部分材料由選手按要求報送，由市教體局組織專家進(jìn)行評審，情境模擬部分以現(xiàn)場比賽形式進(jìn)行。比賽分小學(xué)、初中、高中三個組別，參賽人員共175人，其中小學(xué)70人、初中55人、高中50人。
7月6日比賽結(jié)束后，當(dāng)天下午，市教體局在淮師附小山南第十五小學(xué)舉行了頒獎典禮，為獲獎選手代表進(jìn)行頒獎。頒獎典禮上，專家評委對教育情境模擬比賽進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評，獲獎選手代表進(jìn)行了發(fā)言。
